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APPRENDRE A LIRE A L’ECOLE : tout ce qu’il faut savoir pour accompagner l’enfant
GOIGOUX Roland ; CEBE Sylvie
Retz, 2006
Ce livre a deux ambitions : expliquer aux parents comment l’école s’y prend pour enseigner la lecture à leurs enfants au cours préparatoire ; aider les enseignants à dialoguer avec les familles en rendant plus compréhensibles leurs pratiques pédagogiques. Les auteurs s’attachent à décrire la diversité des pratiques mises en œuvre dans les classes en abordant toutes les composantes de l’enseignement de la langue écrite. Pour dépasser les oppositions simplistes de méthodes, ils comparent et expliquent les choix contrastés que les maîtres opèrent dans le respect des programmes nationaux.Ils présentent les nouvelles directives de 2006. Ils rendent compte de la complexité de cet apprentissage.372.4 GOI