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juin 2013

JPEG LES LANGUES DU MONDE AU QUOTIDIEN : UNE APPROCHE INTERCULTURELLE CYCLE 3

KERVRAN Martine

CRDP de Bretagne, Scérén, Au quotidien. - 2012

Les activités proposées dans cet ouvrage cherchent à construire la « compétence plurilingue et pluriculturelle des élèves » préconisée par le Cadre européen commun de référence pour les langues. Les sept modules offrent un éventail d’activités expérimentées et validées au cours des programmes européens Evlang et La porte des langues, testées dans de nombreuses classes françaises. Elles constituent une ouverture de nature à enrichir le volet culturel des projets d’écoles et à valoriser les langues et cultures des élèves dont le français n’est pas la langue maternelle. Elles s’appuient sur des ressources multilingues pour mettre en place une véritable éducation interculturelle, fondée sur la pluralité et la diversité des langues. Séquences pédagogiques (objectifs, déroulement détaillé des séances, prolongements interdisciplinaires), documents pour la classe et compléments pour l’enseignant. CD : Enregistrements pour l’écoute en classe, fiches élèves et documents au format pdf, sitographie et cartes linguistiques. 372.65 KER