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LA DANSE POUR TOUS LES ENFANTS A L’ECOLE
BONNARD Marie-France
Retz, Pratique Pédagogique. - 2009
Cet ouvrage propose des activités accessibles à tous les enfants. Les 34 séances sont regroupées en trois parties, chacune suivant une progression :
Les échauffements, pour mobiliser le corps, ils s’appuient sur les étirements, les massages, le travail d’écoute... Les ateliers de création posent les principes fondamentaux de la danse et favorisent le travail de recherche et d’improvisation Les ateliers de composition permettent de réinvestir les connaissances et les éléments chorégraphiques développés en atelier de création 792.8 BON