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janvier 2008

GIF LECTURES POUR LE CYCLE 3 : fiches photocopiables : enseigner la compréhension par le débat interprétatif

BELTRAMI Daniel ; QUET François ; REMOND Martine ; RUFFIER Josyane

Hatier, 2004

L’enseignement de la compréhension tel qu’il est préconisé ici permet à l’élève de construire ses compétences de lecteur dans la confrontation et la coopération avec ses pairs. Après une première partie consacrée à l’état de la recherche, les auteurs proposent une riche sélection de textes, supports propices au débat interprétatif.
Chaque texte est accompagné de commentaires qui en situent les richesses et les difficultés. Des indications pédagogiques permettent son exploitation en classe.