ISFEC d’Auvergne
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février 2013
LE PORTFOLIO : EVALUER POUR APPRENDRE
DORE Louise ; MICHAUD Nathalie ; MUKARUGAGI Liberata
Chenelière-McGraw-Hill Chenelière-Didactique ; Évaluation et compétences. - 2002
L’objectif du portfolio est de redonner à l’évaluation sa mission première, qui est de stimuler l’apprentissage et de guider l’évolution de l’élève. Cet ouvrage contient des outils faciles d’utilisation.