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ACCUEILLIR LES ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP
BERZIN Christine
Scérén Repères pour agir Premier degré. - 2010
Accueillir les élèves en situation de handicap plutôt que scolariser des élèves handicapés. Il s’agit de droit à l’éducation, d’intégration des élèves malades ou handicapés dans le milieu scolaire ordinaire. L’ouvrage s’adresse aux enseignants sans spécialisation qui reçoivent ou vont recevoir, dans leurs classes, des élèves dont le handicap peut être plus ou moins évident, plus ou moins connu mais assurément présent. Comment recevoir ces élèves au profil spécifique ? Comment identifier les handicaps ? Quelle pédagogie mettre en œuvre ? Quels dispositifs ou quels partenariats solliciter ? Les témoignages des acteurs de terrain introduisent les réponses scientifiques, administratives, psychologiques et pratiques données par des spécialistes du handicap. 371.9 BER