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DES SITUATIONS POUR INTEGRER LES ACQUIS SCOLAIRES
ROEGIERS Xavier
De Boeck, collectiion Pédagogies en développement. - 2007
Le réinvestissement par l’élève, au sein de situations complexes, d’un ensemble d’acquis scolaires au terme d’une période d’apprentissage de quelques semaines ou de quelques mois, tel est le thème de cet ouvrage.
Qu’entend-on par les termes situation, situations-problèmes, situation " cible " ? Quel est l’enjeu en éducation ? Comment les conçoit-on ? Comment les prépare-t-on ? C’est à ces questions, que cet ouvrage, qui repose sur une large base empirique, tente de répondre à la fois à travers un cadre de référence théorique et méthodologique et à travers de nombreux exemples concrets.
Cet ouvrage couvre l’ensemble des disciplines scolaires, et se situant dans le champ de l’enseignement primaire et secondaire, général, technique et professionnel. 370.78 ROE