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avril 2011

GIF COMMENT DIFFERENCIER LA PEDAGOGIE

BATTUT Eric ; BENSIMHON Daniel

Retz, collection Pédagogie pratique. - 2006

La mise en place de programmes personnalisés permet de réduire l’écart de compétences des élèves. Cet ouvrage propose des pistes. Dans un premier temps, une approche historique et théorique de la pédagogie différenciée permet d’en saisir les enjeux. Dans un deuxième temps, un ensemble de démarches est proposé pour mettre en place une différenciation pédagogique dans la classe, selon les besoins des élèves. La troisième partie est une mise en pratique de ces principes en maîtrise de la langue : lecture, production d’écrit, outils de la langue et acculturation, puis en mathématiques, histoire et sciences. 370.78 BAT