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Décembre 2014

JPEG HISTOIRE DES ARTS A L’ECOLE des parcours artistiques et culturels pour le cycle 3
BELLEPERCHE Caroline ; CROSSOUARD Yvan ; DAVID Annick ; GREGOIRE Françoise

Scérén, CRDP de Nantes, collection Pratiques à partager. - 2013

Enseigner l’histoire des arts à l’école, oui mais comment ?
Histoire des arts à l’école interroge les œuvres et les artistes, relie les époques, croise les approches. Cet ouvrage propose onze projets regroupés autour d’œuvres phares, de thèmes, d’événements, au croisement des disciplines. Autant de démarches qui visent à interroger les œuvres, les faire dialoguer entre elles, entre découverte, émotion et connaissance.
Ni ouvrage théorique, ni collection de fiches, Histoire des arts à l’école est un outil pédagogique transmédia original et complet. Avec plus de cent documents (vidéos, images, musiques, textes…), le cédérom qui accompagne l’ouvrage fournit toutes les ressources pour mettre en œuvre, de façon souple et adaptable, les onze projets de Histoire des arts à l’école en autant de parcours artistiques et culturels pour les élèves. 700.7 TES